Considero
que la primera parte (avance de la librería Diigo) del primer nivel (Recordar)
fue bastante constructivista, elegir mi
tema de interés fue algo para lo cual no me dieron ninguna “guía” es decir, fui
bastante libre de elegir lo que más me gustara, igualmente la manera de
investigar sobre este también fue libre, ¿Qué aprendí? Este primera parte fue
la base de todo así que sinceramente aprendí una gran variedad de cosas, desde
una definición apropiada de mi tema hasta sus diferentes técnicas, pasando por
ejemplos, cursos y artículos que me permitieron entender que tan profundo podía
ser el tema. La segunda parte de este nivel fue una síntesis de lo que había
investigado en el nivel anterior, para mi, fue una mezcla de conductismo y
cognitivismo, ya que se nos pidió hacer una reflexión (síntesis) que debía
responder a unas preguntas planteadas por el profesor (y estas fueron parte de
la matriz de evaluación) basados en lo que habíamos averiguado en el nivel
anterior, sinceramente esto me dejo ver que tan claro tenia el tema y que puntos
debía investigar más. Ya que este era el reporte final, podríamos decir que
este nivel fue mas bien una mezcla de las tres, conductivismo, cognitivismo y
constructivismo.
El
segundo nivel (Entender) me permitió conceptualizar todo lo que había
aprendido, me permitió clasificar la
información que tenia y gracias a eso
pude organizar toda esta información
de una manera mas efectiva y fácil de entender,
tanto para mi, como para los demás, En este punto me di cuenta que parece que
seguimos un patrón (en cuanto a teorías del aprendizaje) ya que al igual que el
nivel anterior, ya que realizamos una mezcla de las tres teorías, inicialmente
somos bastantes constructivistas y cognitivistas, desarrollando el mapa
conceptual basados en lo que sabemos y hemos indagado en los niveles anteriores
pero al mismo tiempo dando cierta libertad sobre como este debe ser llevado a
cabo y finalmente dentro de esta libertad tenemos puntos que deben ser
cumplidos en orden de tener una buena calificación(Conductismo).
Por
ultimo, en el tercer nivel (Practicar) aprendí que tan difícil puede ser
explicar un tema, ya que tenerlo claro para uno mismo es “sencillo” sin embargo
explicarlo es algo un poco más complicado, al igual que los otros niveles, creo que este fue una mezcla des las
tres teorías del aprendizaje.
